{"id":331,"date":"2015-09-29T14:57:00","date_gmt":"2015-09-29T12:57:00","guid":{"rendered":"http:\/\/perseus.bupnet.de\/?p=331"},"modified":"2015-09-29T14:59:53","modified_gmt":"2015-09-29T12:59:53","slug":"lehrgangskonzepte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/perseus.bupnet.de\/?p=331","title":{"rendered":"Lehrgangskonzepte"},"content":{"rendered":"<p>Im Rahmen des PERSEUS Projektes wurden vier Lehrgangskonzepte entwickelt. Im Folgenden finden Sie eine Kurzbeschreibung der Inhalte und Ziele dieser Lehrg\u00e4nge. Detailliertere Informationen und die ausf\u00fchrlichen Lehrgangskonzepte sind auf Anfrage jederzeit erh\u00e4ltlich:<br \/>\nBUPNET Bildung und Projekte Netzwerk GmbH<\/p>\n<p>Am Leinekanal 4<br \/>\n37073 G\u00f6ttingen<br \/>\nTel: 0551\/547070, E-Mail: perseus@bupnet.de<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p><strong>Lehrgang Imagefilm:<\/strong><\/p>\n<p>Der Lehrgang \u201eImagefilm\u201c vermittelt in 38 Stunden (28 Stunden Pr\u00e4senzunterricht und 10 Stunden Projektarbeit), wie sich ein Unternehmen und Arbeitgeber im Rahmen des Wettbewerbs um europ\u00e4ische Fachkr\u00e4fte mithilfe eines Film-Sports gezielt positionieren kann. Hiermit verfolgt der Lehrgang speziell das Ziel des Employer Branding. Der konzeptionelle Rahmen f\u00fcr die Imagefilme ist die Positionierung der Unternehmen auf dem europ\u00e4ischen Arbeitsmarkt als attraktive Arbeitgeber.<br \/>\nEs wird grundlegendes Wissen \u00fcber Funktion, Konzeption, Produktion und Verbreitung von \u201eBewegtbildinhalten\u201c f\u00fcr Unternehmen vermittelt. Parallel zu den Unterrichtseinheiten planen die TeilnehmerInnen ihren Film, entwickeln Konzept und Drehbuch und haben die M\u00f6glichkeit den Spot (ca. 3 min.) unter fachkundiger Anleitung mit einem professionellen Filmteam zu produzieren.<\/p>\n<p><strong>Inhalte<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Modul 1:<\/strong> Das Medium Film und seine Funktion zum Employer Branding<\/em><br \/>\nFilm als kulturspezifisches Medium und Besonderheiten des Unternehmensfilms<br \/>\n<em><br \/>\n<strong>Modul 2:<\/strong> Filmproduktion von A-Z<\/em><br \/>\nDen Prozess der Filmproduktion von der Pre-Produktion \u00fcber die Filmtechnik bis hin zur Post-Produktion<br \/>\n<em><br \/>\n<strong>Praxisprojekt:<\/strong> Entwicklung von Konzept und Drehbuch<\/em><br \/>\nLernen die eigenen Storyline f\u00fcr einen Unternehmensspot zu entwickeln und ein Drehbuch zu schreiben<\/p>\n<p><em><strong>Modul 4:<\/strong> Rechtliche Fragestellungen<\/em><br \/>\nUrheberrechte bei der Verwendung von fremdem Bild- und Tonmaterial ber\u00fccksichtigen k\u00f6nnen<\/p>\n<p><em><strong>Modul 5: Verbreitung<\/strong><\/em><br \/>\nVerbreitungskan\u00e4le f\u00fcr den eigenen Unternehmensspot erarbeiten.<br \/>\n<em><br \/>\n<strong>Abschlussveranstaltung<\/strong><\/em><br \/>\n\u00d6ffentliche Pr\u00e4sentation der produzierten Imagefilme und Reflexion \u00fcber den Entstehungsprozess<\/p>\n<p><strong>Lehrgang Facebook &amp; Co<\/strong><\/p>\n<p>Der Lehrgang \u201eFacebook &amp; Co\u201c umfasst 34 Stunden (24 Stunden Pr\u00e4senzunterricht, 10 Stunden Projektarbeit) und befasst sich im Schwerpunkt mit Personalrekrutierung und Arbeitgeberpr\u00e4sentation in den \u201eSozialen Medien\u201c. Die verfolgten Ziele des Lehrgangs sind die F\u00f6rderung des \u201eEmployer Branding\u201c und die gezielte Anwerbung europ\u00e4ischer Arbeitskr\u00e4fte, indem nicht nur die Arbeitgeberpr\u00e4sentation im Allgemeinen in den sozialen Medien sondern zus\u00e4tzlich die Rekrutierung durch Stellenanzeigen, Arbeitsplatzbewerbung etc. vermittelt wird. Besonderheit dieses Workshops ist zudem die Information \u00fcber l\u00e4nderspezifische Trendthemen in den sozialen Medien insbesondere auch die Kl\u00e4rung, welche Medien in welchen L\u00e4ndern verst\u00e4rkt genutzt werden.<\/p>\n<p><strong>Inhalte<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Modul 1:<\/strong> Facebook Status Quo<\/em><br \/>\nFacebook als Medium kennenlernen. Verbreitung in Europa und die Chancen und Risiken bei der Verwendung f\u00fcrs Unternehmen.<\/p>\n<p><em><strong>Modul 2:<\/strong> Funktionsweise von Facebook<\/em><br \/>\nGrundfunktionen von Facebook<\/p>\n<p><em><strong>Praxisprojekt:<\/strong> Anlegen einer Facebookseite f\u00fcr das eigene Unternehmen<\/em><br \/>\nDas Anlegen und betreuen einer Facebookseite f\u00fcr dass das eigene Unternehmen Schritt f\u00fcr Schritt.<\/p>\n<p><em><strong>Modul 4:<\/strong> Rechtliche Rahmenbedingungen<\/em><br \/>\nZu ber\u00fccksichtigende Impressumspflichten und Urheberrechte<\/p>\n<p><em><strong>Modul 5:<\/strong> Social Media Guidelines<\/em><br \/>\nUnternehmensregeln f\u00fcr den Umgang mit Facebook. Umgang mit Kritik und Beschwerden.<\/p>\n<p><em><strong>Modul 6:<\/strong> Einf\u00fchrung und Funktionsweise weiterer Social Media<\/em><br \/>\nWeitere Social Media Plattformen, deren Einsatzgebiete und Verbreitung\/Zielgruppen in Europa.<\/p>\n<p><strong>PersonalentwicklerIn (IHK) mit interkulturellem Schwerpunkt<\/strong><br \/>\nDer Lehrgang umfasst insgesamt ca. 104 Stunden (80 Stunden Pr\u00e4senzunterricht und das Verfassen einer Projektarbeit \u2013 ca. 24Stunden). Es handelt sich hierbei um eine IHK-zertifizierte Fortbildung zur PersonalentwicklerIn in die zwei Module mit explizit interkulturellem Inhalt integriert wurden (Interkulturelle Sensibilisierung und interkulturelle Personalentwicklung). Insgesamt liegt ein besonderer Schwerpunkt des Lehrgangs auf der Integration und F\u00f6rderung ausl\u00e4ndischer Fachkr\u00e4fte, so dass auch bei der Vermittlung allgemeiner Themen der Personalentwicklung diese Punkte jeweils wieder aufgegriffen und Bez\u00fcge hergestellt werden.<br \/>\nPr\u00fcfungsleistung f\u00fcr den Erhalt des IHK-Zertifikates ist die regelm\u00e4\u00dfige Teilnahme an den Pr\u00e4senzveranstaltungen (85 % Anwesenheit) sowie das Erstellen einer Projektarbeit (10 \u2013 15 Seiten).<\/p>\n<p><strong>Inhalte:<\/strong><br \/>\n<em>Einheit 1:<\/em><br \/>\nGrundlagen der Personalentwicklung, Handlungsfelder der Personalentwicklung, Interkulturelle Sensibilisierung<\/p>\n<p><em>Einheit2:<\/em><br \/>\nProjektmanagement, Methoden der Personalentwicklung, Teamprozesse, Interkulturelle Personalentwicklung<\/p>\n<p><em>Einheit 3:<\/em><br \/>\nAus- und Weiterbildung<\/p>\n<p><em>Einheit 4:<\/em><br \/>\nQualifizierungsmanagement, Vorbereitung Pr\u00fcfungsprojekt<\/p>\n<p>N\u00e4here Beschreibung der Inhalte der beiden interkulturellen Module:<\/p>\n<p><strong>Interkulturelle Sensibilisierung f\u00fcr Personalentwickler (bzw. Ausbilder)<\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Interkulturelle Selbstreflexion: Wo nehme ich Kultur im Arbeitsalltag wahr? Was bedeutet f\u00fcr mich pers\u00f6nlich Kultur\/kulturelle Identit\u00e4t? Welche kulturellen Unterschiede nehme ich bewusst wahr und welche wirken eher \u201eversteckt\u201c?<br \/>\n\u2022 Einf\u00fchrung in die wichtigsten Grundbegriffe: Kultur, Interkulturalit\u00e4t, kulturelle Identit\u00e4t, interkulturelle Kompetenz, Diversit\u00e4t<br \/>\n\u2022 Arbeit mit interkulturellen Konfliktszenarien und Rollenspielen<\/p>\n<p><strong>Modul Interkulturelle Personalentwicklung<\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Interkulturelles Lernen als wichtige Aufgabe des gesamten Teams und der gesamten Organisation.<br \/>\n\u2022 Aktive Gestaltung einer Willkommenskultur<br \/>\n\u2022 Der Abbau von Zugangsbarrieren, z.B. im Rahmen kultursensibler Personalgewinnung, M\u00f6glichkeiten der Integrationsf\u00f6rderung und Strategien interkultureller Teamentwicklung thematisiert.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Vorbereitungslehrgang zur Ausbildereignungspr\u00fcfung (AEVO) mit interkulturellem Schwerpunkt<\/strong><\/p>\n<p>Der Lehrgang zur Ausbildereignungspr\u00fcfung mit interkulturellem Schwerpunkt besteht aus 4 Handlungsfeldern mit regul\u00e4ren AEVO Themen und einem Modul bestehend aus 5 Lerneinheiten mit speziellen interkulturellen Themenfeldern. Er umfasst insgesamt 92 Stunden (68 Stunden Pr\u00e4senzunterricht und 24 Std. Selbststudium).<br \/>\nDurch die gezielte Sensibilisierung von zuk\u00fcnftigen Ausbildern bzgl. interkulturellen Themen, steht besonders die Ausbildung unternehmensinterner Multiplikatoren im Vordergrund dieses Lehrgangs. Zudem soll besonders die betriebliche Integration und Personalf\u00fchrung von ausl\u00e4ndischen Auszubildenden gef\u00f6rdert werden.<br \/>\nDie Ausbilder-Eignungsverordung (AEVO), entspricht Teil IV der Meistervorbereitung. Die Pr\u00fcfung wird von der zust\u00e4ndigen IHK bzw. Handwerkskammer abgenommen und besteht aus einem schriftlichen und einem praktischen Teil.<br \/>\n<strong>Inhalte<\/strong><br \/>\n<em>Handlungsfeld 1:<\/em><br \/>\nAusbildungsvoraussetzungen pr\u00fcfen und Ausbildung planen<br \/>\n<em>Handlungsfeld 2:<\/em><br \/>\nAusbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken<br \/>\n<em>Handlungsfeld 3:<\/em><br \/>\nAusbildung durchf\u00fchren<br \/>\n<em>Handlungsfeld 4:<\/em><br \/>\nAusbildung abschlie\u00dfen<br \/>\n<em>Handungsfeld 5:<\/em><br \/>\nInterkulturelle Kompetenz f\u00fcr Ausbilder mit Auszubildenden aus dem europ\u00e4ischen Ausland<\/p>\n<p><strong>N\u00e4here Beschreibung der Inhalte des interkulturellen Moduls:<\/strong><\/p>\n<p>Interkulturelle Kompetenz f\u00fcr Ausbilder mit Auszubildenden aus dem europ\u00e4ischen Ausland<br \/>\n\u2022 Organisation von Integrationsprozessen<br \/>\n\u2022 Aktive Gestaltung einer Willkommenskultur<br \/>\n\u2022 Interkulturelle Kommunikationstechniken, Konfliktmanagement und interkulturelle F\u00fchrung ausgerichtet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen des PERSEUS Projektes wurden vier Lehrgangskonzepte entwickelt. 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